La grille d’évaluation du jury pour le Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur (BAFD) est un outil utilisé pour analyser le bilan de formation des candidats. Elle s’articule autour des cinq fonctions clés du directeur en accueils collectifs de mineurs (ACM), telles que définies par l’arrêté du 15 juillet 2015 :
1. Élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique : Le jury évalue la capacité du candidat à concevoir un projet pédagogique cohérent avec le projet éducatif de l’organisateur, en impliquant l’équipe d’animation et en respectant le cadre réglementaire des ACM.
2. Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif : Il s’agit d’apprécier comment le candidat inscrit son action dans l’environnement socio-culturel, en tenant compte des caractéristiques du public accueilli.
3. Diriger les personnels : Cette fonction concerne la capacité à recruter, former, animer et évaluer une équipe d’animation, en favorisant la cohésion et la motivation.
4. Assurer la gestion de l’accueil : Le jury examine les compétences du candidat en matière de gestion administrative, financière, matérielle et de sécurité de l’accueil.
5. Développer les partenariats et la communication : Cette fonction évalue la capacité à établir des relations avec les différents partenaires, à communiquer efficacement avec les familles, les institutions et les acteurs locaux.
Pour chaque fonction, le jury analyse le niveau de maîtrise du candidat, en s’appuyant sur des critères spécifiques détaillés dans la grille d’évaluation. Par exemple, pour la fonction “Élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique”, les niveaux d’évaluation peuvent aller de “projet inexistant ou non approprié” à “projet intégrant le projet éducatif et le contexte éducatif et social du public, avec évaluation continue et ajustements”.
Il est recommandé aux candidats de se référer à ces grilles lors de la rédaction de leur bilan de formation, afin de s’assurer qu’ils abordent et analysent chacune des fonctions attendues. Des documents tels que la “Grille d’évaluation des bilans BAFD” de l’Académie de Normandie ou la “Fiche-conseils du jury à destination des stagiaires BAFD de Normandie” peuvent servir de référence pour comprendre les attentes du jury et structurer le bilan en conséquence.
En conclusion, la grille d’évaluation du jury BAFD est un outil essentiel pour guider les candidats dans l’auto-évaluation de leurs compétences et la rédaction de leur bilan de formation, en mettant en lumière leur capacité à exercer les cinq fonctions clés du directeur en ACM.